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VIAJE CULTURAL Y DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA A CÓRDOBA

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El pasado día 18 de diciembre, todo el alumnado de 4º de la ESO, realizamos un viaje a Córdoba con una visita doble. Por una parte visitamos la fundación Rafael Botí donde pudimos ver algunas obras representativas de este significativo pintor cordobés. Una técnica de dicha fundación nos explicó brevemente la vida y obra de Botí. 

A continuación dimos un paseo muy agradable por la zona de la mezquita y cruzamos el puente romano disfrutando de las vistas tan maravillosas de la ciudad que ofrece ese itinerario. Y ya nos dirigimos a nuestro segundo objetivo que era el Centro Agropecuario de la Diputación de Córdoba, donde se encuentran las instalaciones de la mayoría de los ciclos formativos que ofrece el IES Galileo Galilei de Córdoba.

Allí nos recibieron el secretario y profesor del centro Juan R. y la jefa del departamento de la Familia Profesional Agraria. Nos explicaron todos los ciclos que se ofrecen de esta familia, en concreto: 

Familia Agraria

    • CFGM Jardinería y floristería 
    • CFGM Producción agropecuaria 
    • CFGM Actividades ecuestres (se implanta en el curso 2018/19)
    • CFGS Paisajismo y medio rural  
    • CFGS Ganadería y sanidad animal 

Familia Servicios sociales y a la comunidad

  • CFGM Atención a personas en situación de dependencia.
  • CFGS Integración social.
  • CFGS Promoción de igualdad de género.

A continuación visitamos la mayoría de instalaciones ganaderas y los animales de la finca, especialmente a los caballos que de la mano de la profesora María conocimos más detalles de este ciclo de Actividades Ecuestres que se implanta por primera vez este curso en nuestra provincia.

 

 

 

TALLERES DE PREVENCIÓN DE ADICCIONES

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Durante la jornada del lunes 17 se han celebrado estos talleres para todos los grupos de 2º, 3º y 4º de la ESO. La propuesta nació de la Mancomunidad de la Subbética concretamente del coordinador de Juventud y Deporte Pedro Sánchez, quién puso en contacto con nosotros a la Fundación Emet ArcoIris que fue la encargada del desarrollo de los mismos. 

Esta organización que tiene su sede en Córdoba se dedica a la a la intervención de menores con problemas de conducta y personas con problemas de adicciones. El Taller fue impartido por Belén y Carmen, profesionales terapeutas de dicha fundación que según nos comunicaron "trabajarían los factores de protección que son aquellas habilidades y estrategias para aprender a decir no, para no dejarse llevar por las presiones sociales, favorecer la comunicación, aprender estrategias para manejar los conflictos, etc. Es importante que se trabaje con esas habilidades para prevenir problemas de adicciones a sustancia y adicciones sin sustancia (nuevas tecnologías y juego online), ya que son cada vez más los menores con problemas de adicciones en los últimos años."

Los talleres se plantearon de manera muy práctica y colaborativa con dinámicas de participación de todo el alumnado, resultando muy útiles para todos. Agradecemos a la Mancomunidad de la Subbética y a Emetarcoiris su propuesta.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

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Durante el día 5 de diciembre, el alumnado de 3º de ESO se desplazó al ayuntamiento de Iznájar como actividad complementaria de la materia geografía, centrada en el primer trimestre del curso en la organización política de los estados. Allí, nos recibió el alcalde, quien nos explicó el funcionamiento del ayuntamiento y cómo la constitución de 1978 hace que el municipio haya mejorado su funcionamiento y, sobre todo, lo haya democratizado. Durante la visita tuvimos la oportunidad de recorrer el edificio del consistorio, conocer quiénes trabajan para la ciudadanía, así como entrar en la sala de plenos. Allí, en un ejercicio de transparencia, el alcalde explicó quiénes tenían dedicación completa, quiénes ocupaban cada uno de los 11 lugares del pleno, además de responder a preguntas del alumnado, muchas centradas en las elecciones que se habían sucedido días antes. El día nos permitió regresar al centro a pie, después de salir del instituto para conocer, in situ, el funcionamiento de la institución política más cercana a nuestro alumnado.