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I.E.S. Mirador del Genil

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Bienvenidos al I.E.S. Mirador del Genil

DAY OF EUROPE

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dia de europa1The 9th of May is Day of Europe, but this year it fell on Sarturday so we celebrated it on Friday 8th of May.

To begin this day year 1 and 2 had class and year 3 and 4 went to the S.U.M. to do some activities.

Year 1 and 2, as we finished our class and the bell rang we all went to the S.U.M. to do some activities. First of all, Carmen María gave an introduction to the day and explained a little bit about the day. Then year 1, said some phrases dedicated to the day in English. After that, year 2A sang the song “Live your Life”. To end these activities some children: Martín, Javi, Juan Jesús, Carlos, Jaime, Antonio and I played the national anthem of the happiness and at the same time year 1A played it but with their recorders. When we finished we had a round of aplause. dia de europa3

Afterwards, we went to our classrooms to put our instruments away. Then suddenly we went outside to the entrance gates. When we got outside, the association “Apdisiz” were there with superviser jackets to guide the way and there was also some teachers; some giving out the “dorsales” and some safety pins to put them on. Then, we all went outside of the gates, all prepared to begin the race. There were teachers dotted around the circuit to guide us the correct way. Carmen María was outside with a megaphone. She suddenly counted down: three, two, one.... After she announced the number one we all set off. We had to go down the Street “El Barrio”, then past the park that is on the way down, right the way down to the lake. When we all got there, Paco was there with a stamp and he stamped our number with the name of our highschool and the name of the asociation on it. After, we had to turn round and go back up the hill which passes by the park. Passing the Street “Puente del Agua” until we got to the highschool. There, we found a stall with some teachers on it giving everyone a little bottle of water and there was also a box of cakes.

Then after that, while year 3 and 4 were in the S.U.M. with the asociation Apdisiz, we did a gymkhana going to every classroom and to the football pitch. As soon as we finished the gymkhana we went to the S.U.M. so the asociation Apdisiz could say a bit about themselves and to see what they do. At the same time year 3 and 4 did the gymkhana. They showed us a presentation that a lady from the asociation had done, which was very interesting. They also showed us a video about a girl that on a normal day she developed brain damage and how she progressed through her life. One of the ladies from the asociation read out some of our messages and questions that we wrote dedicated to them. At the end of this, we all clapped and went outside to the playground. In a little while, we all went to the sports hall to taste the sweet and savoury dishes that everyone had made. Finally, Carmen María announced the prizes of the race and the yincana with a megaphone. She started with the winners of the race. Male (1st cycle): In third place;dia de europa2Valentín from 2A, in second place; Alejandro Nicolás from 2A and in first place; Martín from 1A. Female: In second place; Patricia from 1A and in first place; Yasmin Rose from 2A. Male (2nd cycle): In third place; Ulices, in second place; Victor from year 4 and in first place; Antonio from 3B. Female: In second place; Piedad from 3B and in first place; Tamara Jáimez from 3A. Then, she announced the winners of the yincana. From 1st cycle: Juan Jesús, Carlos, Alejandro Nicolás, Alejandro and Javi. From 2nd cycle: Álvaro, Roberto and Rafael.

Thank you to everyone for organizing such a great day! 

Yasmin Rose Standen 2º A

Última actualización el Jueves, 14 de Mayo de 2015 09:18
 

EL MIRADOR DEL GENIL EN LA FERIA DE PLURILINGÜISMO DE CÓRDOBA

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feria plurilinguismo1               

Nuestro centro ha sido partícipe en la celebración de la VI Feria de Plurilingüismo en el CEP Luisa Revuelta de Córdoba.

Con motivo del proyecto integrado IES Watching Green los profesores del centro han venido elaborando material didáctico para llevar a cabo dicho proyecto que tiene como fin último el fomento y conocimiento de las energías renovables. Desde todas las asignaturas se han hecho aportaciones, desde la realización de escudos del apellido de la familia, la creación de un huerto ecológico, encuestas a la población, o un programa de radio que los alumnos realizan en inglés recogiendo la información aprendida a lo largo del curso.

Los profesores/as han querido compartir su esfuerzo esta feria que se celeferia plurilinguismo2bra cada año en Córdoba, y de esta manera facilitar a profesores de otros centros la tarea en la creación de unidades didácticas integradas bilingües, trabajo en el que nuestro centro ya es veterano, siendo éste nuestro sexto año de experiencia en el proyecto bilingüe.

Continuaremos nuestras actividades en energías renovables celebrando el Día de Europa el próximo 8 de mayo con la participación en una Yincana del Conocimiento por el Medioambiente, una Carrera Popular Solidaria a favor de Apdisiz y finalizaremos con la celebración de la Fiesta Gastronómica Francesa. Esperamos la asistencia de todos y todas.

El Departamento de Inglés

Última actualización el Miércoles, 29 de Abril de 2015 11:19
 

CELEBRACIÓN DIA 8 DE MARZO 2015

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Plan de Igualdad

Este curso hemos propuesto para 3º y 4º, visionado del documental “Las maestras de la República” en el SUM y trabajo posterior sobre el mismo.

Para 1º y 2º hemos propuesto en las tutorías visionado del cortometraje “Pequeños machismos” (20´) realizado por Jose A. Mora del CEIP Victoria Diez (Hornachuelos) y trabajo mediante guía didáctica.

Este es el artículo que Fco Jesús Matas Aguilera de 4ºB ha elaborado sobre esta actividad.

8 DE MARZO, DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

       maestras de la república   Otro año más, otro mes de marzo más, otro 8 más, la mujer toma un respeto mundialmente reconocido. Día representativo desde 1911, cuando se reconoce la figura de la mujer trabajadora en este mundo que asiduamente es llamado ‘‘mundo de hombres’’. Realmente es un gran día, un día para reconocer y agradecer a las personas que nos dieron la vida su presencia y su continua subsistencia. Jornada simbólica desde hace ya más de un centenar de años en numerosas partes del mundo, día en el que se celebra la lucha de la mujer por su implicación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su progreso completo como persona.

 Tal como la página oficial de la ONU nos indica, este día es celebrado porque en 1975 la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas, declaró el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer y en 1977 proclamó el 8 de marzo como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.

 Asimismo, es de agradecer, que en los centros educativos se adoctrine a la juventud a respetar la posición de la mujer en la humanidad, tomando como ejemplo mi instituto, el IES Mirador del Genil, donde el pasado 8 de marzo, se llevó a cabo una actividad instructiva con los alumnos para hacerles recordar la importancia de aquel día y que aunque ya menos, todavía queda mucho por hacer para conseguir una igualdad exacta entre hombres y mujeres. La actividad se basaba en juzgar, y comprender un documental llamado ‘‘Las maestras de la República’’.

Para documentarse sobre este impresionante documental, te ofrecemos

la Ficha técnica:

¨      Título: ‘‘Las maestras de la República’’ .¨      Autor/ dirección y guión: Pilar Pérez Solano.¨   Año: 2013.¨      Género: Documental (histórico).

 RESEÑA CRÍTICA

          El documental ‘‘Las maestras de la República’’ trata sobre cómo era el trabajo de la mujeres, en especial las maestras, en aquellos años de la segunda República española, sus intentos para desarrollar la educación, cómo vivían, cómo trabajaban, etc. Eran mujeres comprometidas con la homogeneidad social y de género, eran conscientes de que cada movimiento que realizaban simbolizaba del camino que otras recorrerían. Con su disposición por renovar, investigar y progresar en el ámbito de la educación se centraron y se embarcaron en tareas pedagógicas, ocuparon puestos de dirección en los centros de enseñanza y formaron parte de organizaciones sindicales, políticas y asociaciones feministas y ciudadanas. Fueron las precursoras en procesos de innovación y practicas pedagógicas en escuelas.

 Puedo decir, que lo poca porción del documental que pude ver me gustó. Me di cuenta de lo mal que lo pasaron muchas de aquellas maestras para poder estar donde ahora están las mujeres, por estar donde ahora estoy yo como alumno, por aprender lo que aprendo. El ambiente que hubo durante la reproducción del documental fue bueno, aun habiendo tenido lugar las dos primera horas.

Es un documental que recomiendo, enseña mucho, tanto de la historia de España, como del desarrollo de su educación, y nosotros los estudiantes que apenas nos damos cuenta de los afortunados que somos, este tipo de recordatorios nos vienen bien.



Última actualización el Jueves, 16 de Abril de 2015 11:58
 


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